¿La invención del dinero y la escritura tendrían un origen en común?

¿La invención del dinero y la escritura tendrían un origen en común?
La investigadora americana  Denise Schmandt-Besserat realizo uno de los descubrimientos mas interesantes de los últimos tiempos, para el cual viajo desde muy joven por los lugares donde se establecieron las primeras civilizaciones humanas de nuestro planeta, en donde su recorrido por museos de estos lugares encuentra unas pequeñas fichas de barro cocido, con figuras de animales y productos de su agricultura otras con figuras geométricas, su uso era desconocido algunos arqueólogos suponen que eran juguetes, la mejor suposición  de arqueólogos locales es que podían representar a una especie de dinero.
Siguiendo esta pista Denise Schmandt-Besserat  comenzó a recoger estas fichas  en yacimientos de medios oriente encontrando gran cantidades  de formas (30 aproximadamente) también descubrió que las fichas habían sido descubiertas originalmente de fragmentos de cerámica rota.
Estos fragmentos contenían piezas de arcillas que tenían formas rudimentarias que aparecían en la superficie que según la investigadora habían sido obtenidas presionando un objeto redondo dentro de la arcilla. La investigadora analiza los mínimos detalles de estos fragmentos  que encontró en gran cantidad en  un lugar preciso y las llamo bullas, mas tardes las cuales presentan marcas que correspondía con la cantidad de fichas que contenía cada bulla.
Las sospechas de Schmandt-Besserat  de que nos solo estaba buscando solo fichas de barro se confirmo que estas fichas tenían un fin más profundo el cual podía ser en el uso de los primeros billetes, una especie de dinero prehistórico.
Además la investigadora americana localizo grandes cantidades de planillas planas con sencillas inscripciones geométricas o simbólicas. Una investigación mas cronológica deduce que sin sus recipientes con formas de trigo, ánforas de aceite y vino y siendo utilizadas como pago por la obtención de productos, mas tarde fueron reunidas en una bulla(recipiente) para facilitar el procedimiento de transacciones mayores.
Con el tiempo la gente se dio cuenta que no era conveniente romper las bullas para saber que había en el interior; la solución fue marcar la superficie de las bullas.
¿Qué tiene que ver la inversión de la escritura con la inversión del dinero? Aquí es donde Schmandt-Besserat demuestra su erudición, en donde la investigadora va mas allá de los demás  investigadores, descubriendo que los diseños sumerios propios a finales del tercer milenio A.C. se iban modificando a formas menos naturalistas y mas estilizadas. Las tablillas indicaban un numero atraves de la repetición de una figura, mas tarde da un cambio a la unión de un símbolo con un signo en particular que mostraba el valor o la cantidad. La norteamericana fue mas allá, al punto donde pudo establecer la conexión del dinero y la escritura .en donde pudo demostrar que muchas de las formas encontradas en las tablillas las tablillas de dineros utilizadas por las antiguas civilizaciones para el pago de productos, también se podían encontrar en los primero ejemplos de la escritura sumeria que ha sobrevivido hasta la actualidad.
Después los acadios  desarrollaron el sistema sumerio de los pictogramas estilizados y los adoptaron a su propio lenguaje, creando el primer silabario, conocido como forma cuneiforme que tuvo gran importancia para el desarrollo del alfabeto fenicio y más tarde  para los alfabetos griego y romano, los cuales dieron origen a los actuales.

El uso de las tic en la educacion

El uso de las TICS en la educación
¿Qué cambios ha producido?
Sin duda la educación ha tenido un gran cambio desde la aplicación de las TICS. Desde la educación de aula y libros hasta la educación moderna con la aplicación de las tecnologías de información y comunicación pudiendo educar con imágenes, audio, videos y sobre todo fomentar la educación autónoma de los alumnos ya que atraves de las nuevas tecnologías los alumnos pueden investigar, trabajar su materias con el apoyo de Internet en buscadores donde solo con ingresar una o unas palabras pueden conseguir miles de respuestas en solo segundos, además de imágenes y videos muy distinto al  aprendizaje autónomo de años atrás que solo existía como fuente de información atraves de libros y en búsqueda manual donde la cual podía demorar horas.
El tipeo de la información recaudada también a tenido grandes cambios de la escritura manuscrita o el tipeo de la máquina de escribir al uso de los procesadores de texto donde el tipeo es mucho más rápido permitiendo copiar información en segundo y con variadas opciones para la confección de textos, variadas fuentes (tipos de letras), color de la fuente, insertar imágenes tablas grafico etc. Diseño de la pagina, corrección de la ortografía, vistas preliminares además de otras aplicaciones que facilitan la redacción de documentos.
Las TICS. Pueden proporcionar un gran beneficio para la educación dentro de las aulas permitiendo a docentes apoyarse en distintas tecnologías tales como proyectador de imágenes en el cual se pueden compartir con el alumno diapositivas, videos, textos etc. Además en  la preparación de las clases ayudan mucho estas tecnologías permitiendo al profesor preparar guías, pruebas, talleres de trabajos, textos de comprensión, etc. en donde el profesor y el alumno ahorra tiempo en copiar dichos documentos.
Sin duda las TICS han beneficiado bastante a la educación, pero también tiene sus cuestionamientos en donde la tecnología ha avanzado de tal manera en la vida de los usuarios, provocando adicciones que afectan en sus mentes, en muchos caso provocan tal adicción que reemplazan acciones de la realidad, me explico, usuarios que pueden pasar frente las pantallas de un computador horas incluso días donde se hunden en un mundo que van creando atraves de la red. Ya sea chat, blog, facebook, MSN, buscadores de pareja, etc. En donde los usuarios muchas veces crean realidades ficticias las cuales salen de su realidad, además aislando en muchos casos a las personas Con su entorno es tanto lo que se sumergen en este mundo de las tecnologías(específicamente el computador) que pierden las relaciones con sus cercanos.
Claro que todos los cambios tienen factores positivos y negativos, pero creo que las TICS tienen más positivos que negativos siempre y cuando sepamos usarlas de buena forma y manteniendo el límite en el cual pueden pasar a ser aditivas, hagamos de ellas un gran material de apoyo para nuestros estudios además de sacarles el mayor provecho en cuanto a las comunicaciones en donde podemos gracias a las TICS comunicarnos con cualquier lugar del mundo en solo segundos. El uso de estas nuevas tecnologías de comunicación cada día se hace mucho mas masiva por eso es importante que las usemos con responsabilidad.

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